5月8日上午，副校长勾晓华带领教务处处长郭明宙、教发中心主任程修文等一行五人前往资源环境学院进行专题调研。资源环境学院的党政领导班子成员及各系负责人出席了座谈会。此次调研的主要议题聚焦于学院本科教育教学审核评估的整改进展，同时涵盖了教师发展分中心的建设以及教学创新体系的构建等工作。

会上，院长李育围绕“战略布局、改革成效、现存问题与对策”三个维度，系统汇报了学院本科教育教学审核评估整改工作进展。他指出，学院以“立德树人”为核心，持续深化课程改革、强化实践育人、优化师资结构，在人才培养、课程建设、实践教学模式等领域取得了显著成效。针对课程体系创新不足、实践教学资源紧缺、教学建设经费待加强等难点，学院提出了系统性整改方案。

勾晓华副校长为“兰州大学教师教学发展中心资源环境学院分中心”授牌。随后，王淑萍老师作“本科教育教学项目体系化建设与申报”专题报告。与会人员围绕AI课程建设、教学内容迭代升级、基层党建与教学融合、科研反哺教学机制、学科特色凝练等议题展开研讨，共商改革路径。

勾晓华对学院改革成效给予充分肯定，并提出四点要求：一是对标国际一流标准，构建“招生-培养-就业”全链条协同育人机制；二是实施青年教师教学能力提升计划，强化教师职业认同感与内生动力；三是统筹推进实践教学平台建设，将学科科研优势转化为育人资源；四是深化产教融合，推动人才培养与行业需求精准对接，提升社会服务效能。她强调，学院应以此次调研为契机，推动本科教育从规模扩张向内涵式发展转型。

此次调研为资源环境学院深化教育教学改革、完善教师发展体系提供了方向指引。学院将进一步落实校院协同机制，聚焦学科特色凝练与拔尖创新人才培养，为学校“双一流”建设注入新动能。