赵航，男，汉族，1996年8月生，中共党员，兰州大学资源环境学院2022级地理学（地球系统科学）博士研究生（硕博连读）；曾获2025年博士研究生国家奖学金、兰州大学2024-2025学年研究生标兵等荣誉。

万卷书，行万里路

       ——一名地理学博士生研究生的田野之路

“求真求实”,是我的导师王乃昂教授常挂在嘴边的一句话，也是我在博士求学过程中最深刻的精神坐标。

我与王老师的缘分，始于2017年暑期“地理发现与探索”科考活动。那时的我，还是一个初次走进荒漠戈壁的本科生。顶着烈日、踩着黄沙，跟随老师穿行于河西走廊的古绿洲与荒漠之间。第一次在野外扎营时，我并不理解，为什么老师总要在一片看似普通的沙地前停留许久，反复观察地层、植被和风沙痕迹。直到他蹲下身，看着灌丛沙堆的沉积纹层，对我们说：“真知来自现场，真理蕴藏于泥沙。”那一刻，我第一次真正理解了地理学的意义——它不仅存在于书本与论文中，更存在于广袤大地的真实褶皱里。

从硕士到博士，我始终跟随王老师开展科研学习。七年间，我参与青藏高原湿地、干旱河谷、古绿洲遗址等十余次野外考察。一次次风沙跋涉中，我不仅积累了专业知识，更逐渐读懂了“求真求实”四个字背后的分量。

2024年夏天，我们赴河西古绿洲沙漠化区域开展为期两周的野外调查。白天，戈壁地表温度接近50摄氏度，风沙卷着热浪扑面而来；夜晚，营地气温骤降，大家常常裹着冲锋衣整理当天数据。一次采样中，为了确认一个剖面的年代层位是否准确，王老师带着我们在烈日下反复比对地层高度和沉积特征，仅一个样点就核查了近三个小时。有人劝他“差不多就行了”，他却严肃地说：“野外采样容不得半点马虎，数据一旦失真，后面的分析再漂亮也没有意义。”

那一天，我第一次如此深刻地感受到，科研最重要的不是“做得快”，而是“做得真”。

在王老师影响下，我逐渐养成了严谨务实的科研习惯。每一次采样，我都会详细记录地层高度、取样深度、植被状况和周边环境，并同步拍摄全景与局部照片；每一次实验结果与预期不符时，我也不再急于“证明自己是对的”，而是回到原点重新检查：是否存在取样偏差？仪器校准是否准确？数据处理流程是否规范？这种对事实的尊重，让我真正理解了科学研究的本质。

王老师不仅教会我如何做科研，更教会我如何以更广阔的视野理解国家生态需求。在研究河西地区沙漠化问题时，他始终强调：“做研究不能只停留在论文里，要多为国家生态治理解决实际问题。”在他的带领下，我们团队围绕西北地区生态环境变化与沙漠化防治，多次向地方政府和林业部门提交专家咨询报告，为区域生态治理提供科学依据。我逐渐意识到，地理学研究不仅是学术探索，更承载着服务国家生态文明建设的责任。

令我最触动的，是王老师始终保持着一名老一辈地理学者对野外的热爱。年过六旬的他，依然坚持深入一线，亲自参与路线规划、样品采集和数据核查。风沙中，他总是走在队伍最前面；深夜整理数据时，他办公室的灯常常最后熄灭。他用几十年的坚守告诉我们：真正的科研精神，不是浮躁地追逐成果，而是始终对自然保持敬畏，对事实保持忠诚。

这些年，我在一次次野外调查中重新认识了课堂知识，也在一次次与风沙同行的经历里，坚定了自己的学术理想。从最初那个懵懂的本科生，到如今能够独立开展科研工作的博士生，我成长的不仅是专业能力，更是一种“把论文写在祖国大地上”的责任感。

未来，我也将继续秉承“求真求实”的信念，扎根野外、脚踏实地，把个人学术追求融入国家生态环境保护需求之中，用青年地理人的担当，在祖国西北广袤大地上继续追寻科学真理。